二人三脚の看護管理       

二人三脚の看護管理       

 

著者名:監修/高橋弘枝 大阪府看護協会 会長 執筆(五十音順)/ 大阪市立総合医療センター 大阪赤十字病院 大阪府看護協会 関西医科大学附属病院 関西電力病院 近畿大学医学部附属病院 済生会吹田病院 社会医療法人愛仁会 社会医療法人生長会 市立池田病院 市立吹田市民病院 市立豊中病院 千里中央病院 美杉会佐藤病院 箕面市立病院 八尾市立病院 JCHO大阪病院 JCHO星ヶ丘医療センター JCHO近畿地区事務所

出版社:日総研出版 

出版年月:2017年12月


書籍 新刊

ISBNコード:9784776018483

数量

価格:¥3,564(税込)

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目次情報 内容紹介 推薦人

師長・主任の役割行動スキル
01 管理者としてのビジョン
―師長・主任としてのビジョンの持ち方・伝え方・使い方とは?
02 病棟管理における師長の役割と責任
―主任の理解と協力を得るにはどうしたらいい?
03

病棟管理における主任の役割と責任
―どのように師長と協働したらいい?
04 師長の権限委譲
―権限委譲ってどうしたらいい?ルールや基準は?主任教育に活用!
05 主任から師長へのホウレンソウ(報告・連絡・相談)
―師長と主任の間での効果的な報告・連絡・相談とは?
06 他職種との間に立つ
―他職種との調整ってどうしたらいい?
07 スタッフ間,スタッフと師長の間に立つ
―スタッフの間に挟まれたら?師長とスタッフ間での調整ってどうしたらいい?
08 師長代行の任せ方
―師長の代行を遂行してもらうにはどうしたらいい?
09 ファシリテーションスキル
―調整,場づくりのため,どのようにファシリテーターの役割を果たせばいい?
10

クレーム対応
―患者・家族からのクレーム!どう対応したらいい?
11 問題解決と実行~PDCAサイクル
―問題解決・業務改善を行うには?よりよく変革を起こし,実行するには?
12 部署内のチームづくり
―「ごきげんなチーム」って何?どうしたらつくれる?チームビルディングとは?
13 管理者としての行動を自己評価
―私は師長・主任としての役割を実行できている?能力を発揮できている?
14 新しい部署でのリ・スタート
―師長として未経験部署に異動!どのように役割を発揮したらいい?

病棟運営とマネジメント
15 SWOT/クロス分析による現状分析と目標設定
―部署の問題の本質をつかみ,目標につなげる
16 病棟目標を達成しよう!
―部署目標を周知徹底し,達成へのアクションと評価
17

看護提供方式
―病棟の特徴に合わせた看護提供方式とは?
18 委員会(チーム)活動の支援
―委員会活動がうまくいかない時はどうしたらいい?
19 病棟会のあり方
―実効性のある病棟会にするためには
20 カンファレンスの運営
―カンファレンスの時,看護管理者はどうしたらいい?
21 チーム医療
―患者を中心にした効果的なチーム医療,多職種協働における師長・主任の役割は?
22 データ・情報で部署を可視化
―部署の看護管理をする上で必要な情報って何?「病棟紹介」で分かる必要なデータ
23 情報の周知徹底
―スタッフに伝達事項が周知徹底できないのはなぜ?
24

ベッドコントロール
―患者中心の効率的なベッドコントロールってどうしたらいい?
25 緊急入院
―緊急入院をスムーズに納得して受け入れるには?
26 病棟経営・経営参画につながる病床管理とは?
―病床稼働率・平均在院日数・DPCを理解したマネジメント
27

在宅療養支援における師長・主任の役割
―入院時から行う在宅療養支援をスムーズに行うにはどうしたらいい?
28

退院支援における病棟と専門部門,スタッフとの連携
―退院支援職員との連携・協働と病棟ですべき積極的かかわり
29

事故発生時の対応
―インシデント・アクシデント発生時の対応と日頃の準備
30

感染症発生時の対応
―感染症発生!看護管理上の役割って何?
31 毒薬・劇薬・向精神薬の管理
―薬剤管理における師長の責任って?
32 物品管理
―どう在庫管理したらいい?保管・収納は?
33 看護記録の点検
―看護記録は看護の質と言われるが,どういうこと?
34 重症度,医療・看護必要度の点検と患者把握
―重症度,医療・看護必要度評価の監査は,どのように確認すればいい?
35 看護の質
―看護の質を測定するにはどうしたらいい?何を指標に?
36

DiNQL
―データを活用した看護管理を行うにはどうしたらいい?
37 適時調査
―適時調査が来ます!何を準備したらいい?
38 病院機能評価
―病院機能評価受審に向けて,看護管理者として何を準備したらいい?
39

患者ラウンドと部署ラウンド
―看護管理者には絶対欠かせない!

労務管理と職場づくり
40 就業規則と労務管理
―どうして就業規則って知っておかないといけないの?
41 勤務表
―勤務表作成時に考慮しないといけないことは?どんな作成基準が必要か?
42

病棟の看護師等の必要人数とは?
―入院基本料を維持するために必要な看護師数とは?ルールと計算方法
43 看護時間数の確保
―看護管理者として看護時間数を確保するポイントは?
44 勤務表作成を通じての主任育成
―主任に病棟の労務管理を知ってもらうよい方法は?
45 急な欠勤への対応(外来部門を例に)
―師長と主任は急な欠勤にはどのように対応したらいい?
46 超過勤務
―超過勤務とは?管理者としての“いまどき”の考え方や取り組み方とは?
47 スタッフのタイムマネジメント
―全然仕事の終わらないスタッフ,職場全体がゆっくりムード…どうしたらいい?
48 自分自身のタイムマネジメント
―毎日師長業務が全然終わらない!効率的に働くにはどうしたらいい?
49

自部署内のメンタルヘルス
―メンタル不調なスタッフの復職支援や現場での支援はどうする?
50 師長・主任にもワークライフバランスを!
―スタッフも管理者も「平等→公平」な部署で働きたい!
51 風通しのよい職場風土
―職場風土に悪影響を及ぼすスタッフにどう対応したらいい?
52 職場や仕事への不平不満
―動機付け要因にアプローチし,満足感を引き出す

人材育成と教育・指導
53 部署の教育目標
―部署の状況にマッチした教育目標をどのように立てればいい?
54 部署の教育体制
―師長,主任,リーダー,教育担当,プリセプター…どういう教育体制が望ましい?
55

病棟勉強会の企画と運営
―勉強会は誰が,どのように企画するの?運営はどうする?
56 クリニカルラダー
―人材育成・キャリア支援にどう活用する?
57 スタッフ個々のキャリア支援・相談
―新人からベテラン,管理者まで看護師としてのキャリアデザインをどう支援する?
58 主任ならではのOJT
―効果的にOJTを行うにはどうしたらいい?
59 臨機応変なスタッフ指導
―どんな看護師を育てたい?多様化するスタッフへの効果的な指導とは?
60 指導者(プリセプター)の支援
―指導者が新人指導で困っている。どうしたらいい?
61 スタッフとの面談(面接スキル)
―さまざまな場面で使える面接のコツとは?
62

目標管理の面接
―目標設定,中間評価,期末評価…面接でモチベーションアップ!
63 リフレクションを活用~振り返りをしよう!
―リフレクションの指導場面での上手な使い方とは?
64 病棟の看護補助者との協働
―業務分担の把握と教育
65 スタッフの日常観察
―評価やタイムリーな動機付けに欠かせない!

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